近年来，外资对我国模具行业投入量增大，工业发达国家将模具向我国转移的趋势进一步明朗化，这代表着我国模具行业迎来新一轮的发展机遇，也代表着面临国外先进技术和高品质制品的挑战。
模具设计课程简介
基础理论
第一阶段
设计依据、模具设计程序、常用塑胶名称与成型特性、常用模具钢料及各种钢料的特性、标准模架简介及内模大小的选取、标准模架的认识、内模大小的选取、模架型号及大小的选取
第二阶段
浇注系统的设计、浇注系统的组成及功能、主流道的设计、冷料穴(井)及浇注系统的顶出与拉料、分流道的设计、辅助流道的设计、浇口的设计、影响浇口的因素、浇口位置的确认
第三阶段
冷却系统的设计、冷却水道直径间距与型腔之间的关系、各种冷却水道样式、冷却系统上应用的连接件，密封圈及密封形式、顶出系统的设计、顶针(推杆)顶出、司筒(推管)顶出、推板顶出、推块顶出
第四阶段
侧向分型与抽芯机构、抽芯力的计算、抽芯距的计算、弯销滑块方孔尺寸的计算、侧向分型与抽芯机构设计要点、弹弓抽芯、液压式抽芯、斜顶的样式、斜顶座的样式、排气系统的设计、脱螺纹机构的设计
模具设计的就业前景
我国模具人才仍然远远跟不上行业的发展需求，主要表现在总量不足和高水平技术人员缺乏等方面。据有关资料，全国模具从业人员约缺口30—50万人，其中工程技术人员约占20%，尤其紧缺的是优秀的调试工人和模具开发人员。适合在模具设计与制造相关企业从事冷冲模、塑料模、压铸模等模具的设计与制造；板料、塑料等制品行业的模具使用；模具数控加工；冲压与注塑设备的安装、使用、维护以及模具生产一线控制、技术管理等工作。也可以选择机械、电子、电器、轻工、塑料等行业的模具设计、制造和维修，模具设备的安装、调试、维护与管理工作。电子信息、轻工生产管理、物流管理等。
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用作品说话，每个学员毕业都能独立设计学习模具设计的常见误区
把希望寄托学校或他人；实在学不动了，我投点钱去学习吧，反正钱给了，就学会了。很多在学校学习的人，都是这样的想法，忘记了这门课程的特点是没有固定的模式，不是数学的一加一就一定是二，它是一种创造性的思维能力，你能不能学好，关键还是在自己。寄托别人的，自己不想苦其心志，劳其筋骨的，都以失望告终。这样的学生，往往是理由非常多的，总觉得学校学不到什么东西的思想的。认为自己上当受骗了。其实，原因还是在自己。还有一部分人过分依赖别人，有这样想法的人很多。他们的思想有的是通过朋友或老乡告知的，有的是自己想出来的；有这样想法的人，这里说出了学习的非常好方式，建议学的人一定要看。
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