招生简章
机械工程学院
翻开这份来自河南工程学院的
“年招生简章”
希望在这个蝉鸣不知的夏日
奔赴的少年都能金榜题名
我们在机械工程学院期待与你的相遇
学院简介
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机械工程学院办学特色鲜明，以产教融合项目为依托，服务社会经济发展,初步形成了以“虚拟仿真、机器人+”为主要持色的智能制造专业集群格局，以“产学研创赛”五位一体的创新人才培养模式,为高端装备制造等行业培养了大批基础理论扎实,实践能力强的高素质应用型人才。
机械工程学院拥有30多个专业实验室，拥有较好的教学和科研条件，“工业机器人运维”实验教学项目获国家虚拟仿直实验项目称号，同时被认定为国家一流本科课程“涂装生产线仿真与测试工程研究中心”是省级工程技术中心,机械工程实验教学中心是省级示范教学中重视学生的实践动手能力培养,学生在全国和省内各类专业技能竟赛中取得了优异成绣。
开设专业
机械设计制造及其自动化
软件工程（数字化设计及制造）
材料成型及控制工程
车辆工程
机器人工程
专业介绍
●●●机械设计制造及其自动化
培养目标
培养适应区域经济建设与社会发展需要德、智、体、美、劳全面发展，基础牢固、专业面向宽、具有扎实的数学、自然科学和人文社会科学基础和机械设计制造及其自动化方面的基础理论、专业知识与工程应用能力。能适应机械工程及智能制造等领域的科硏及生产发展需要，从事设计、生产制造、运营管理及销售、科技开发和应用研究等工作的高层次应用型人才。
专业特色
本专业是河南省综合改革试点专业,省级一流本科建设专业，建立了产、学、研、创、赛一体的应用型人才培养模式，国绕虛拟仿真教学项目，突出“智能制造虛拟仿真”为基础的实践教学办学特色。
就业方向
本专业毕业生可在机械、交通运输、轻工、电子等行业从事机械设计、制造及其自动化方面的技术和管理工作。
●●●软件工程
培养目标
培养适应区域经济建设与新兴战略产业需要德、智、、体、美、劳全面发展，基础牢固、专业面向宽，能适应包括智能矿等领域的机械工程数字化设计、制造研发及生产发展需要建拟设计及分折平台从事数字化设计、生产制造、运营管理、二次开发和应用等工作的应用型高级专门人才。
专业特色
本专业是在河南省综合改革试点专业、省级一流本科建设专业基础上设置的,按照专业知识与工业软件双主线“”培养模式，构建双螺旋课程融通体系。
就业方向
面向机械装备制造、汽车、机器人、仪器仪表、智能矿山等行业,从事数宇化设计、生产制造、运营管理、二次开发和应用等工作。
●●●材料成型及控制工程
培养目标
本专业立足于河南和中原经济区，服务装备制造行业，培养具有扎实的机械、控制等学科科学基础和材料成型及控制工程的基础理论、专业知识与工程应用能力，从事技术开发、设计制造、质量检测、实验研究和生产管理等工作的高层次应用型人才。
专业特色
以服务区域经济社会发展为目标,以培养高层次应用型人才为中心,整合优化教育教学资源,培育和发展了以智能化焊接专业及先进陶瓷材料加工的特色方向。
就业方向
毕业生可在机械、汽车、冶金、轻工化工、电子等行业从事机械加工、金属塑性成形、模具设计与制造等技术开发、艺与装备设计,以及质量检测、新产品及新技术开发应用、生产组织与管理等工作，近年来就业率稳定在95%以上.研究生入学率超过25%。
●●●车辆工程
培养目标
培养具备车辆工程基础理论、专业知识与较强的工程实践应用能力，具有较强的创新精神和创新能力，从事车辆设计、仿真分析、制造、系统开发、集成、试验、测试及运营管理等工作的高层次应用型人才。
专业特色
以包括工程车辆在内的汽车及其零部件设计与仿真为特色，在汽车设计、汽车理论等专业基础课的基础上，通过增设汽车零部件仿真分析汽汽车CAE技术等课程，既培养学生的三维设计和仿真分析能力，又能培养学生学习先进智能控制及仿真技术的能力。
就业方向
就业以汽车行业内的整车和零配件企业为主，如长城汽车、吉利汽车、宁德时代等；考研率在23%左右，考研学校包括中南大学、中国农业大学、长安大学武汉理工大学、江苏大学等。
●●●机器人工程
培养目标
培养适应区域经济建设与社会发展需要德、智、体、美、劳全面发展，基础牢固、专业面向宽，具有扎实的数学、自然科学、人文社会科学基础和机器人工程专业基础理论、专业知识与解決复杂工程问题的应用能力，从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等工作的高层次应用型人才。
专业特色
新工科本科专业，面向智能制造和智能设计，以工业机器人系统集成＋虛拟仿真为特色，依托校企合作，加强工业软件应用，以学科竞赛和创新创业为重要抓手，紧跟行业发展趋势，专业优势明显。
就业方向
面向高端制造业,从事智能制造自动化生产线的设计、应用及运行管理等技术或管理工作，以及机器人工作站设计、装调及改造。
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