从中职生到高职毕业生，再到高校副教授，今年35岁的王治雄，人生路就是大写的“逆袭”。
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王治雄，黄陂职业技术学校级学生，现任黄冈职业技术学院教授。
初中时期的他学习能力就很强，入读中职后，他凭借自己扎实的技能和良好的学业成绩，考入黄冈职业技术学院模具设计与制造专业学习。
读高职的三年中，王治雄通过不懈努力，最终拿到了武汉理工大学的本科文凭，应聘成为黄冈职业技术学院的一位老师，目前，已经是这所学校最年轻的副教授。
年的夏天，初中毕业的戴栋晨，以低于普高线25分的中考成绩，进入青岛电子学校，成为电气技术应用专业的一名中职生。年夏天，戴栋晨成功考取中国科学院大学机械电子工程专业硕士研究生。
一名初中时期成绩平平无奇的学生，通过自己的奋勇拼搏成为了现今的高材生。
从这两个例子不难看出，他们读中职之前，一个学习能力突出，而另一个则表现平平。然而在经历了中职时期的打磨后，他们也都完成了自己人生的华丽蜕变。作为中职学校里的学霸，他们的共同之处都体现在哪些方面？
扎实的知识基础
俗话说：学无止境，读职校也切莫忽视专业理论以及文化课知识的学习。理论来源于实践，也能指导实践。理论基础就像是打地基一样，越扎实对自己将来就业也会有越大的益处。
勤动手多实践
知识累积得再多，若不将其应用于实际操作中，也就等同于纸上谈兵。多动手，掌握实践技能，遇到问题独立思考并亲自解决，不断加深和拓宽自己的思想维度，才能在竞争中脱颖而出。
深入研究
要想提升自己的专业水平就得深挖相关领域，可以多去图书馆查阅资料文献，也可以向学科老师悉心请教，多研究课外资料，不必拘泥于学校所教授的知识、技能。
考取相关专业证书
多
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